Uygulama raporda, sadece açıklamak zorunlu değildir.kuruluştaki pratik faaliyetlerinizdeki faaliyetlerinizi ve başarılarını ve başarılarını yazın. Uygulama, bir kuruluşta veya bir organizasyonda bir öğrenci, eğitim tezgahı için elde edilen becerileri kullanmayı öğrendiğinde, özel bir eğitim türüdür. Bu, ilk iş deneyimi. Kendinizi pratikte nasıl sergilersiniz, çok bağlıdır. Başarılı öğrenciler için pratik, iş bulmanın umut verici bir yoludur. Özellikle bilgi hızla yayılıyor devlet kuruluşlarında. Örneğin okullarda veya hastanelerde, küratörlük uygulamalarınız sorulur. Onun görüşüne göre dinleyecekler.

Uygulamayı başarıyla geçirdiyseniz, kolayca bir rapor yazabilirsiniz. Aşağıdaki belgelerden oluşur:

Stajyerin özellikleri, pratik günlüğü, stajyer raporu, pratik programı, pratik liderin çağrılması.

Uygulama hakkında bir rapor nasıl yazılır?

Uygulamayla ilgili gerçek rapor aşağıdaki yapıya göre yazılmıştır:

  1. Chapeau. Burada, uygulamayı geçme yeri, uygulama türü (eğitim, olgu bulma, endüstriyel veya ön-diploma), uygulama amacı açıklanmaktadır.
  2. İçindekiler: teorik materyalin çalışmasının görevleri temel alınarak ve uygulama başkanının kursiyere belirlediği pratik görevlerin çözülmesini içermektedir. Bir grupta çalışıp aynı görevleri yerine getirirseniz, rapor teorik materyalin üstünlüğünü ve tam olarak neyi yaptınız ve ne başarılar elde ettiğinizi kendinize ait haline getirecektir. Stajyeri günlüğü, uygulamanın tüm aşamalarını ve alınan tüm görevleri hatırlamaya yardımcı olacaktır.

Uygulama ile ilgili bir rapor yazmaya ilişkin daha fazla bilgi edinmek için, Nasıl yazılır makalesinde bilgi edinebilirsiniz.

Raporun materyali

Uygulama raporunda pek çok örnek olmalıdırfaaliyetler, tablolar, görsel materyal, yani çalışmanızın pratikteki ürünleri. Çocuklarla okulda çalıştıysanız, rapor, gerçekleştirdiğiniz ders planlarını ve değerlendirme sistemini içermelidir. Tüm başarılarınızı göstermekten, rapor fotoğraf materyallerine ve eserlerinizin örneklerine dahil etmekten çekinmeyin. Bir psikiyatri kliniğinde çalıştıysanız, o zaman hasta ile yürüttüğünüz bir görüşme planını, düzeltici oturumlarda hasta çalışma örneklerini ekleyin. Elbette, tüm materyallerin analiz edilmesi, sistematize edilmesi ve teori ile ilişkilendirilmesi gerekir.

  1. Son bölüm sonuçlardan oluşur. Elinizde ne var, uygulama sırasında öğrendikleriniz.
  2. Referans listesine, yönetmeliklerin bir listesine ve bu süre boyunca çalıştığınız ve okuduğunuz kuruluşun hükümlerine eklediğinizden emin olun.

Raporda, uygulayıcının günlüğü de eklenmiş. Her üniversite bu günlüğün kendi şeklini geliştirir; genel, uygulamanın her gününü, öğrencilerin hangi belge veya türde çalıştıklarını, hangi işleri yaptıklarını detaylarıyla anlatır. Her günün sonunda, uygulama lideri markasını, yorumlarını ve ödevini koyar.

Takvim planı genellikle birlikte geliştirilir.ilk günde uygulama başkanı. Bu ideal bir durumdadır, ancak çoğu kez takvim planı, stajyerin ne yaptığını netleştirdiği zaman uygulamadan sonra yazılır.

Ayrıca, raporda,stajyer, uygulama müdürü tarafından imzalanır. Bu, stajyerin kişisel ve mesleki potansiyelini, uygulamanın geçişinde titizlik göstererek, disiplini bozup azaltmadığı, çalışma gününün rejimini ihlal edip etmediğini yansıtır. Yönetici, aktif, proaktif veya tersi. Aynı özellik, öğrencinin mesleki gelişimine yönelik tavsiyeler ve mesleki uygunluğunun değerlendirilmesi, kendisinde düzeltilmesi gerektiği yönündeki önerileri, nelerin aranması gerektiği konularını içermektedir. Uygulamanın başı genellikle öğrencinin okuduğu bölümde görevlendirilmiş bir öğretmen olabilir. Ayrıca, komisyon üyelerinden biri de baş olabilir.

Uygulama günlüğünü ayrı bir vaka dolduruyor. Uygulama günlüğünü doldurma makalesinde daha fazla bilgi bulabilirsiniz.

Yorumlar 0